На этом он акцентировал внимание в ходе оперативного совещания в понедельник, 11 марта 2019 года. «В одних классах дети каждые выходные посещают музеи, театры, спортивные мероприятия, а в других работа не ведется. Это происходит как в областном центре, так и в городах и районах оттого, что в работе некоторых классных руководителей много формализма. Нет системы, а директору школы и завучу все равно», - конкретизировал Иван Белозерцев. Он поручил ответственному заместителю председателя правительства и министерству образования области разработать систему охвата детей внешкольными мероприятиями, а также систему оценки этой работы, предусматривающую единый подход. Говоря о дополнительном образовании школьников, руководитель областной исполнительной власти распорядился продолжить работу по обучению детей плаванию. По его словам, опыт Пензенской области активно перенимается в ряде других регионов. «Напоминаю, что должен быть организован подвоз детей в бассейны, занятия должны проводиться с инструкторами», - подчеркнул губернатор. Он также поставил задачу продолжить обучение школьных психологов. «Работайте с родителями, с детьми, находите специалистов, чтобы обучали психологов. Мы должны видеть системные риски, которым подвергаются дети в современных условиях», - отметил Иван Белозерцев.