В первую очередь речь идет о педагогических и медицинских работниках. В рамках национального проекта «Образование» в регионе будет реализовано 8 проектов, охватывающих ключевые направления развития системы образования на ближайшие годы. Это «Современная школа (главные задачи – ликвидация второй смены и создание условий для обучения детей с особенностями развития), «Успех каждого ребенка» (развитие сети детских технопарков), «Поддержка семей, имеющих детей» (развитие психолого-педагогических служб), «Цифровая образовательная среда» (обеспечение школ высокоскоростным интернетом и цифровое образование), «Молодые профессионалы» (опережающая профессиональная подготовка и конкурсы профмастерства), «Социальная активность» (развитие волонтерского движения), «Новые возможности для каждого» (создание единой платформы-навигатора по обучающим курсам и программам), а также «Учитель будущего» (введение национальной системы учительского роста). К 2024 году не менее 50% педагогических работников будут вовлечены в систему планомерного и непрерывного повышения квалификации, в том числе – с использованием современных цифровых технологий. В Пензенской области уже работает система поддержки и стимулирования учителей. Ежегодно более 6 миллионов рублей выделяется на повышение квалификации преподавателей, действует система поддержки молодых педагогов, организуется конкурс профессионального мастерства «Учитель года». «На этом конкурсе должен быть представлен педагог от каждого муниципального образования, - считает губернатор. – Чтобы педагоги не боялись, нужно награждать каждого участника в какой-либо номинации. Учитель уже доказал свой профессионализм тем, что он представляет на конкурсе свой район». «Необходимо рассмотреть возможность проведения соответствующего конкурса среди медицинских работников – «Врач года», «Медсестра года», - констатировал глава региона. Он дал министерству финансов Пензенской области поручение проработать возможность увеличения призового фонда конкурсов профмастерства.